En Medicina fueron 76 los aspirantes con discapacidad que habían superado la nota de corte, el 65% de los que se presentaron
Redacción
344 profesionales sanitarios con discapacidad se presentaron este año a las pruebas MIR del Ministerio de Sanidad, que ofertaba 678 plazas para este turno. 190 pasaron la nota de corte, frente a los 213 del año pasado y finalmente a 108 se les ha adjudicado una plaza de formación, según datos aportados por Sanidad a Servimedia.
Se han adjudicado 64 plazas para personas con discapacidad en Medicina; 22, en Enfermería; 13, en Psicología; cuatro, en Biología; tres, en Farmacia; una, en Química, y otra, en Física.
En Medicina fueron 76 los aspirantes con discapacidad que habían superado la nota de corte, el 65% de los que se presentaron; en Farmacia, tres, el 50%; en Enfermería, 46, el 41%; en Psicología, 55, lo que representa casi el 60%; en Biología, seis, el 50%; tres, en Química, el 75% de los presentados, y un aspirante en Física, el 25%. En total, el 55,2% de los aspirantes con discapacidad superaron la nota de corte, 190, frente a los 213 que pasaron el corte el año pasado.
El número de aspirantes con discapacidad que se presentaron al examen de este año fueron 344, aunque fueron admitidos 455. Así, hicieron el examen de Medicina 116 personas con discapacidad; 110, el de Enfermería; 92, el de Psicología; 12, el de Biología; seis, el de Farmacia, y cuatro el de Química y Física, respectivamente.
El número de plazas disponibles para personas con discapacidad en Medicina en esta convocatoria era de 533: 19 para Farmacia, 105 para Enfermería, 13 para Psicología, cuatro para Biología, una para Química y tres para Física.
El establecimiento de una cuota de reserva del 7% para personas con discapacidad en la formación sanitaria especializada por el sistema de residencia fue aprobada en 2011 por el legislador asumiendo una propuesta del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), que reclamaba la adopción de medidas de acción positiva en favor de personas con discapacidad en este tipo de formación.
