La Unión Europea 
(UE) ha fijado dos objetivos muy concretos en materia educativa para los próximos diez años: reducir el abandono escolar y aumentar el número de titulados en educación superior, tanto de formación universitaria como de la profesional de grado superior.
Comenzar a consensuar en qué medida ha de elevarse el nivel educativo de la UE teniendo en cuenta el nuevo escenario europeo con la Estrategia 2020 es uno de los objetivos de debate de la reunión informal de ministros de Educación, que se celebra en Madrid este martes y miércoles.
Las cifras que hasta hoy se conocen son las de los objetivos del pasado año. Así, se fijaron en un diez por ciento de media en cuento a la reducción del abandono escolar (actualmente la tasa media es del 18 por ciento) y en un 40 por ciento de titulados superiores a alcanzar de media en toda la UE hasta 2020 (ahora es del 30 por ciento).
La cuestión con la que se ha iniciado el debate es si estas cifras "son adecuadas" en este momento en el que la Estrategia 2020 contempla la educación y la formación como uno de sus objetivos prioritarios.
La reunión informal que los respectivos ministros de educación mantienen en torno a esta cuestión proseguirá en el Consejo de Ministros del próximo 10 de mayo, donde ya los ministros tendrán una posición común que será trasladada al Consejo de Jefes de Estado y de Gobierno de la UE del mes de junio, fecha en la que se adoptarán formalmente los objetivos numéricos.
Además de estos dos retos, la reunión informal también debate sobre la generación de nuevos programas de la Comisión Europea con tres iniciativas concretas: Juventud en movimiento, la Agenda de nuevas capacidades para nuevos empleos y Unión por la Innovación.
A este respecto, los ministros tienen previsto reflexionar sobre el impulso de los programas europeos tradicionales como Erasmus al servicio de estas iniciativas.
Nathalie Domínguez
